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1749cc天空彩票与你同行毕业设计(论文)管理规定(试行)

来源:教务处   时间:2011-04-18  编辑:  点击:[]

毕业设计(论文)是整个教学过程中的重要实践性教学环节。它既是对学生学习、实践、实习的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验。为了进一步加强管理,提高我院学生“毕业设计和毕业实习”教学环节的教学质量,让学生尽早接触社会,选取与社会和市场紧密相关的实际题目,切实提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定。

一、充分认识毕业设计(论文)环节的重要意义

毕业设计(论文)是实现高等职业教育培养目标的重要教学环节,在培养高职学生强化社会意识,提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养高职学生的创新能力,实践能力和创业精神的重要实践环节。各系(部)要充分认识这项工作的重要性,制定切合实际的工作方案,加强和改进毕业设计(论文)工作的管理。

二、加强毕业设计(论文)工作的组织与领导

学院毕业设计(论文)工作在分管教学院长领导下,由教务处制定引导性文件和统筹协调,各系(部)具体实施。各系(部)要明确要求、落实责任,根据专业人才的培养目标,合理组织,切实保证毕业设计(论文)按时完成,确保毕业设计(论文)质量。

1.教务处职责

1)结合我院实际情况,制定毕业设计(论文)的引导性文件;

2)加强宏观引导,做好毕业设计的检查工作;

3)负责组织学院毕业设计(论文)的组织、交流与质量评估工作;

4)负责毕业设计(论文)工作量的审核。

2.系(部)职责

1)贯彻学院有关毕业设计(论文)管理的有关规定,根据本系(部)专业的特点,制定毕业设计(论文)具体工作计划;

2)负责本系(部)毕业设计(论文)的组织和实施工作,确保毕业设计(论文)各个环节的质量;

3)向教研室布置毕业设计(论文)工作任务;

4)组织审定系(部)毕业设计(论文)题目和确定引导教师;

5)定期检查各教研室毕业设计(论文)工作的进度和质量;

6)系(部)成立答辩委员会并责成专业教研室成立答辩小组;

7)评选优秀毕业设计(论文)和优秀引导教师并向学院推荐;

8)进行毕业设计(论文)总结,上交有关文字材料;

9)做好毕业设计(论文)存档工作。

3.专业教研室职责

1)贯彻实行院、系(部)对毕业设计(论文)的有关规定;

2)根据选题原则,组织毕业设计(论文)选题,并确定引导教师,报系(部)审定;

3)组织引导教师向学生下达毕业设计(论文)任务书,并检查任务书的填写情况;

4)不定期检查引导教师的工作,把握毕业设计(论文)的进度和质量;

5)组织毕业设计(论文)答辩和成绩评定工作;

6)做好本专业优秀毕业设计(论文)和优秀引导教师的评选推荐工作;

7)认真进行毕业设计(论文)工作总结;

8)汇总毕业设计(论文),交系(部)存档。

三、毕业设计(论文)的确定和安排

1.毕业设计(论文)安排

1) 每年10月底前,教师提出毕业设计(论文)方向和题目,并说明内容、难易程度、工作量大小及所具备的条件等。经系(部)讨论审定后向学生公布,各系部可采取学生自选与分配相结合的方法,使学生选定一个题目;

2) 答辩的时间安排在第六学期进行,毕业设计(论文)的全部成绩评定与登录工作按计划结束后,将当年所有毕业生的毕业设计(论文)完成情况统计表报教务处实践教学管理科。

2.确定题目原则

1)毕业设计(论文)题目可以多种多样,体现不同方面不同类型的实际工作的训练。但每一个毕业设计(论文)题目和内容必须明确,原则上一个题目不超过5人。确需几名学生共同参加的题目,必须明确每位学生应独立完成的小题目。

2) 毕业设计(论文)题目必须符合本专业人才的培养目标和教学基本要求,有一定的理论水平并对实际工作有一定的引导作用;体现本专业实践的基本训练,使学生受到实际工作的学习和锻炼。

3) 题目大小适度,难易程度适当,具有一定的可实践性,在保证达到教学基本要求的前提下,因材施教,使学生能够在老师的引导下在规定的时间内完成。

4) 鼓励师生积极参与校外企业的题目,锻炼学生解决实际问题的能力。

5)鼓励师生积极参与科技发明和创新,制作有一定应用价值的实物。

6)学生选题时,选定的题目应与所学专业有关,如果所选题目与学习的专业无关,则视为无效题目。

7)系(部)的毕业设计(论文)题目不能连续使用三年。

3.引导

1)引导教师应由业务水平较高,实践经验丰富的教师担任,学校和相关企业的均可,每个引导老师所带学生人数原则上不能超过15人。

2) 引导教师必须熟悉自己所引导的题目,掌握有关资料文献,提前做好各项准备工作;

3)引导教师的职责:

① 根据选题原则,提出选题并拟定任务书;

② 根据学生的能力布置题目,或引导学生从众多题目中择取合适的题目;

③ 引导学生制定毕业设计(论文)进度计划;

④ 督促学生实行进度计划,并及时纠偏;

⑤ 对不认真进行毕业设计(论文)和违反纪律的学生及时地进行帮助;

⑥ 对学生进行答疑;

⑦ 引导学生撰写设计说明书或论文;

⑧ 审定学生的设计说明书或论文,写出评语。根据学生毕业设计(论文)水平给予初步评分;

⑨ 引导学生做好答辩前的准备工作;

⑩ 协助教研室主任将毕业设计(论文)材料整理存档。

4.对学生的要求:

1) 毕业设计(论文)是对学生所学常识综合运用的一个检验过程,学生通过毕业设计(论文)进一步巩固、深化并灵活运用所学常识,培养自身分析和解决本专业实际问题的能力。

2) 学生毕业设计(论文)可以选择学院提供的题目,也可以结合社会生产实践自选题目,鼓励以解决企业中存在的问题为题目。

3) 全体应届毕业生应在毕业年份的前一年11月底前确定毕业设计题目。题目一经选定,原则上不改变。

4) 每位毕业生必须严格按照毕业设计(论文)要求整理毕业设计(论文)资料,且必须在规定的时间内交予系部。

5) 严禁抄袭、请他人代做等弄虚作假行为,一经发现取消毕业设计(论文)资格。

6) 毕业论文要求内容明确,论证严格,文句通顺,层次分明,字体端正,表达确切,一律按照教务处标准格式打印,总字数理工类不少于8000字,文科类不能低于12000字。

7) 毕业设计一般包括任务的提出,方案论证或文献综述,设计的性能要求或指标,设计与计算(可分总体设计和单元设计几部分)说明,绘图、编程、实验等,要求理论依据充分,数据准确,公式推导及计算正确。

四、毕业设计(论文)的答辩

1、答辩前的准备工作

1) 引导教师审查学生所完成的毕业设计(论文),写出评语,按评分要求评定出平时成绩。

2)组建系(部)答辩委员会和若干答辩小组(由3~5 人组成包括答辩秘书),答辩委员会成员要考虑社会性,可邀请专业管理委员会及行业专家1~2名参加。

3)学生在答辩前,应准备答辩提纲、投影、课件等。

4)答辩秘书应做好答辩场地、设备等方面的后勤准备工作。

2、论文答辩程序

1)答辩人报告毕业设计(论文)主要内容,时间5~10分钟。

2)答辩小组成员提问,答辩人答辩,一般控制在10分钟左右。

3)各答辩小组对每一位答辩人进行评分。

4)答辩小组根据引导教师评语、答辩评分,通过讨论给出评语及成绩。

注意:答辩产生的所有意见、评语和提问及学生的回答情况记录,一并存档,备教务处抽查。

3、成绩评定

1)毕业设计(论文)最终成绩=审阅成绩*0.6+答辩成绩*0.4

2) 毕业设计(论文)成绩按五级评分制,即优、良、中、及格、不及格评定。

3)成绩优秀的学生一般不超过学生总数的10%。

4)成绩以班为单位汇总后,留系部存档,同时上报教务处实践教学科存档。

五、毕业设计(论文)评分标准

优秀( 90-100 分)、良好( 80-89 分)、中等( 70-79 )、及格( 60-69 )、不及格( 60 分以下)

1、优秀(90—100分)按期圆满完成任务书规定的任务,独立工作能力较强,作风严谨;能熟练地综合运用所学理论常识和专业技能,能独立查阅和较好应用中外文资料,方案合理;设计、计算、实验、分析、归纳总结等环节正确、严密,结论正确;设计(论文)有自己的独到见解,水平较高,设计说明书(论文)条理清楚,论述充分,文字通顺,表达规范,图样完整、整洁、正确、规范;在答辩中,陈述思路清晰、表达清楚、语言流畅、声音洪亮,逻辑性较强,回答问题正确。

2、良好(80-89分) 按期较好地完成任务书规定的任务,有一定的独立工作能力,作风良好;能较好地运用所学理论常识和专业技能,查阅和应用中外文资料能力较强,方案合理;设计、计算、实验、分析、归纳总结等环节正确,结论正确;设计(论文)有一定的水平,设计说明书(论文)条理清楚,论述正确,文字通顺,表达较规范,设计图样完整、正确、规范;答辩思路较清晰,能正确地回答主要问题。

3、中等(70-79分) 按期完成任务书规定的任务,尚有独立工作能力;能基本正确地运用所学理论常识和专业技能,查阅和应用中外文资料能力一般,方案较合理;设计、计算、实验、分析、归纳总结等环节基本正确;设计(论文)水平一般,设计说明书(论文)文理较通顺,表达基本规范;图样基本正确;答辩时对主要问题的回答基本正确。

4、及格(相当于60-69分) 在引导教师引导帮助和一再督促下,能按期完成任务,但工作不够认真,独立工作能力较差;在运用理论常识和专业技能过程中,没有大的原则性错误,方案基本合理;设计、计算、实验、分析、归纳总结等环节基本正确,有一些非原则性的错误;设计(论文)达到了基本要求,设计说明书(论文)文理尚通顺,但叙述不够准确和清晰,图样有较多小的疏忽和遗漏,文字及图样表达欠规范;答辩时主要问题勉强能答出,或经启发后才能答出,回答问题较肤浅。

5、不及格(60分以下) 出现下列情况之一,毕业设计(论文)成绩为不及格:

①没有完成任务书规定的主要任务;

②基本概念和基本技能未掌握,在运用理论常识和专业技能中出现重大原则性错误,设计(论文)未达到基本要求;

③设计说明书(论文)文理不通,没有说清楚自己所做的工作,图样不全,文字及图样表达不规范;

④答辩时,对设计(论文)的主要内容阐述不清,基本概念模糊,对主要问题回答错误,经启发后仍不能纠正;

⑤毕业设计(论文)工作中出现抄袭、冒名顶替等弄虚作假严重违纪行为。

因特殊原因,未能参加校内答辩的学生,可以根据毕业论文审阅成绩、网络远程答辩成绩、生产实习报告等给出毕业设计(论文)成绩,按满分最高80分计。

六、毕业设计(论文)评语内容

对于学生毕业设计(论文)的评语,主要涉及二个层次:引导教师对论文的评语;论文答辩(评审)小组对论文的评语。

1、引导教师对论文的评语 引导教师对论文的评语主要内容应包括:

1)立题是否妥当,是否具有一定的理论价值和实践意义;

2)文章主要观点描述并评价其是否正确,论述是否清楚;

3)对本专业的常识、能力有所应用;

4)水平是否符合毕业设计(论文)的要求;

5)文章结构是否合理,条理性、层次性、逻辑性如何;

2、论文答辩小组的评语(适用于答辩的论文)论文答辩小组的评语主要内容应包括:

1)论文写作在立题、阐述过程和所涉常识方面是否符合毕业论文的要求;

2)基本观点、所涉常识有无错误;

3)答辩中对所提问题给予的回答是充分、不够充分或者无法回答;

4)学生答辩是否认真,状态是否良好。

5)是否完全同意、基本同意或不同意引导教师的评语和给定的成绩。

七、存档资料

1、毕业设计(论文)(系部存档,存档期为3年,成绩优秀者论文存盘)。

2、毕业设计(论文)统计表一览表(系部存档、教务处存档)。

3、有保存价值的优秀毕业设计成果(制做的实物、图片等系部保存)。

注:教务处存档的优秀论文电子档数量为当年毕业生人数的5%。

八、毕业设计(论文)相关规定下载附件如下:

九、本规定自公布之日起实行。

十、本规定由教务处负责说明。

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